Balthazar de BAWIN, Marie-Aline (ill.) et WLODARCZYZ, Isabelle (auteure)

Cet album a permis de travailler le lexique de la locomotion. Les mots ont été présentés à partir d'images et les actions motrices associées, pratiquées durant des séances d'eps.

images pour expliquer les mots nouveaux: ici

Un petit livre reprenant ce lexique a été  réalisé en associant image/ mots. Lors de sa lecture, les élèves répètent les mots pour les mémoriser. Son petit format permet une prise en main aisée.

pour imprimer les pages du petit livre: ici

 

 

 

Un référentiel pour lequel l'élève devait associer image/mots a été collé dans le cahier de vie.

pour imprimer le référentiel avec collage: ici 

pour imprimer le référentiel sans collage: ici

 

 

 

pour imprimer des images séquentielles: ici

 

un Balthazar à accrocher dans sa chambre pour se protéger des cauchemars

 Un jeu pour travailler le complément d'un nombre

Il s'agit  de mémoriser le complément d'un nombre sous ses différentes représentations. L'enfant doit placer à côté de chaque représentation le complément qui convient pour obtenir le nombre demandé. Deux enfants peuvent s'affronter pour un même nombre ou individuellement, il peut utiliser un sablier.

Pour obtenir les cartes sur les nombres 4, 5, 6, cliquer ici.

 

Le complément du nombre sous forme de fiche A4

 

La fiche pour 5 peut être imprimée en cliquant ici.

La fiche pour 6 peut être imprimée en cliquant là. 

 Compléter une petite collection

Jeu des écureuils

 L'enfant doit placer dans le panier les étiquette manquantes pour obtenir la quantité demandée par l'écureuil.

Pour imprimer le jeu, cliquer ici.

ajouter1, ajouter 2

 Voici un jeu pour comprendre qu'il suffit d'ajouter 1 pour obtenir le nombre qui vient après. Il se joue à plusieurs, chacun prend une planche et choisit un puzzle. Les images sont retournées pour faire apparaître le nombre. On joue chacun son tour. Après avoir lancé le dé et ajouter 1 à la quantité désignée par le dé, placer l'image correspondante sur sa planche. On passe son tour si on possède déjà l'image. Le premier qui a terminé son puzzle, a gagné.

 

 

Pour obtenir le jeu: cliquer  ici.

 

Même jeu sauf qu'il faut ajouter 2.

 

 

gâteaux d'anniversaire

 Voici un jeu qui peut se jouer seul ou à plusieurs pour apprendre à compléter une collection et mémoriser le nombre sous la forme d'écriture additive. Il faut placer les bougies manquantes  sur chaque cup cake et associer la bande correspondante avec les pastilles de couleur.

 

 

pour obtenir le jeu: cliquer ici.

La monnaie

 Utiliser des pièces de monnaie et des billets est un bon moyen de comprendre et mémoriser le nombre sous la forme d'écriture additive.

Suite à la lecture de l'album "Sinon...!" de A. Bassié et S. Diez, nous avons joué à des jeux de marchande avec des petites pâtisseries puis différents objets.

Donne-moi juste ce qu'il faut pour acheter...

Que peux-tu acheter avec ce que tu as dans ton porte-monnaie?

As- tu assez pour acheter...?

Combien dois-tu me rendre si je te paye avec un billet de 10€ pour acheter ...?

Il faut veiller à varier le porte monnaie pour favoriser les échanges. 

On peut chercher les différentes façons de payer un article.

pour obtenir les fiches référentielles des équivalences: cliquer ici.

pour obtenir les fiches: cliquer ici et là.

DES PETITS ANIMAUX

 

 Les jeunes enfants rencontrent souvent de petits animaux qu'ils ne savent pas nommés. Voici donc un jeu pour apprendre les noms de ces animaux. Il peut être utilisé de façon individuelle ou en petit groupe. Voici le lien du jeu: 

cliquer ici

et celui du référentiel: 

cliquer ici