L' ESCARGOT

 une fiche descriptive sur l'escargot

Après avoir découvert des vidéos et explorer des livres documentaires, les élèves essaient de répondre à des questions portant sur le lieu de vie, la famille, la nourriture...

La fiche est réalisée en collant les images photos sous chaque question.

pour imprimer la fiche référente: ici

pour imprimer la fiche élève: là

 

un jeu de numération

Voici un jeu de plateau pour travailler le nombre sous sa forme ordinale. 

L' enfant fait avancer son jeton escargot selon la quantité donnée par un dé ou par des cartes avec des constellations. Certaines flèches peuvent faire avancer d'une case ou reculer d'une case. L'enfant doit dire ou anticiper le numéro de la case obtenue. 

pour imprimer le jeu: ici

Il faudra écrire les nombres dans chaque case.

pour imprimer la règle: là

 

 

LE TIGRE

 une fiche descriptive du tigre

Elle est réalisée après la lecture de livres documentaires et la découverte de quelques vidéos. Les élèves doivent trouver des informations sur l'animal: description, lieux de vie, famille, nourriture, ennemis. Ils enrichissent leurs connaissances sur les animaux et acquièrent de nouveaux mots.

fiche descriptive élève: ici

Les élèves doivent coller les images répondant aux questions.

fiche descriptive référente: ici 

 

un petit livre

Ce petit livre au format aisé pour un enfant, reprend les informations découvertes pour construire la fiche descriptive du tigre. Son utilisation répétée permet la mémorisation des nouveaux mots et la verbalisation de structures syntaxiques particulières.

pour imprimer les pages de ce petit livre: ici 

 

un jeu de numération

 

L'enfant peut jouer seul ou avec un camarade. Le but est que la maman sanglier retrouve son petit avant que le tigre apparaisse. L'enfant apprend à déplacer un pion selon une quantité qui peut être donnée par un dé constellations ou un dé chiffres ou 2 cartes sur lesquelles sont représentées des constellations variant de 1 à 3.

pour imprimer le jeu: ici 

Balthazar de BAWIN, Marie-Aline (ill.) et WLODARCZYZ, Isabelle (auteure)

Cet album a permis de travailler le lexique de la locomotion. Les mots ont été présentés à partir d'images et les actions motrices associées, pratiquées durant des séances d'eps.

images pour expliquer les mots nouveaux: ici

Un petit livre reprenant ce lexique a été  réalisé en associant image/ mots. Lors de sa lecture, les élèves répètent les mots pour les mémoriser. Son petit format permet une prise en main aisée.

pour imprimer les pages du petit livre: ici

 

 

 

Un référentiel pour lequel l'élève devait associer image/mots a été collé dans le cahier de vie.

pour imprimer le référentiel avec collage: ici 

pour imprimer le référentiel sans collage: ici

 

 

 

pour imprimer des images séquentielles: ici

 

un Balthazar à accrocher dans sa chambre pour se protéger des cauchemars